中共河南工业大学委员会党的群众路线教育实践活动

领 导 小 组 文 件

校群组发〔2014〕1号

关于切实做好我校党的群众路线教育实践活动

学习教育、听取意见环节工作的通知

各基层党委、党总支：

2014年2月26日，我校召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，正式启动了教育实践活动。为了确保学习教育、听取意见环节工作取得实效，根据《河南工业学大学党的群众路线教育实践活动实施方案》，现将有关事项通知如下:

一、精心组织，进一步做好思想发动

1．制定活动方案。各基层党委、党总支要认真传达和学习全校动员大会精神，成立本单位教育实践活动领导小组，并结合本单位实际，制订具有针对性、实效性的活动方案，3月4日前报学校教育实践活动办公室督查组审核。

2．开好活动动员会。各基层党委、党总支要于3月7日之前，开好动员会，做好再动员工作。动员会全体教职工参加，教学单位要有一定比例的学生党员代表参加，基层党委、党总支书记主持并作动员报告，联系实际讲清活动的重要性和必要性，对开展活动作出部署；原则上分管联系校领导出席并传达上级有关精神，提出工作要求，学校教育实践活动领导小组办公室督查组派人参加。各基层党委、党总支请于会议前2日将动员会时间、地点、参会人员情况等报学校教育实践活动领导小组办公室，

3．搞好民主评议。动员会结束后，组织全体与会人员进行民主评议。评议的主要内容为：对领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见和建议。评议结果由校教育实践活动领导小组办公室督查组按教职工和学生分类汇总梳理，报校教育实践活动领导小组办公室保障组备案。

二、深入学习，着力提高思想认识

1．积极组织理论学习。学习围绕以“五学”促“三改”的要求，认真学习中国特色社会主义理论体系、党的十八届三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话；深入研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。各处级单位要结合自学情况，组织好集中学习（每周至少安排一次集中学习或研讨）。全体党员干部要撰写读书笔记，校教育实践活动领导小组办公室督查组对处级以上党员干部的读书笔记进行检查验收，逐一过关。同时，处级以上党员干部要撰写一篇不少于3000字的学习心得或理论文章，以基层党委、党总支为单位，于3月20日前发送至学校群众路线教育实践活动专用邮箱（qzlx@haut.edu.cn）。优秀文章将在《河南工业大学报》以专栏或专刊形式进行选登或结集出版。鼓励党员干部、专家学者开展理论研究，发表学术成果。

2．深入开展主题教育。在学习的基础上，全校党员干部特别是领导干部要深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，以党章为镜、以师生员工期盼为镜、以先进典型为镜、以史为镜，教育引导全校党员、干部重温党的光辉历史和优良传统，联系思想和工作实际进行深刻反思和思想交流，自觉加强党性修养和品德修养，增强党纪观念，努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。

3．切实抓好专题讨论。全校党员、干部要结合高等教育实际和我校发展实际，广泛开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论。讨论要突出重点，把开展讨论与主题学习教育紧密结合起来，与工作中存在的问题紧密结合起来，与推动学校内涵发展紧密结合起来。各级领导干部要带头撰写学习体会文章，进一步深化认识，查找差距，明确方向。

三、深入调研，广泛听取意见建议

1．紧扣主题，突出听取意见的重点。紧扣作风建设，着重听取师生群众对学校各级领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议，查找“四风”在学校的具体表现。听取意见的内容必须聚焦反对“四风”，避免分散主题，防止征求意见流于形式、泛泛而谈，只谈个人诉求，淡化工作重点。既要找准问题症结，又要找到解决问题的办法。

2．广开言路，明确听取意见的范围。全校党员干部特别是领导干部，要广泛听取师生员工的意见和建议。学校领导班子主要负责同志重点听取班子成员、基层单位负责人的意见，也要听取其他同志的意见。学校领导班子成员注意听取分管部门和联系单位的意见，也要听取基层部门和单位的意见。各处级单位和处级干部在听取本单位职工意见和建议的基础上，还要认真听取工作对象和服务对象的意见和建议。

3．创新载体，改进听取意见的方式。领导干部要以好的作风听取意见，深入基层，深入联系点，加强调查研究，主要采取召开座谈会、基层调研访谈等方式进行。就“四风”问题，通过开展问卷调查、设置意见箱、开通专线电话以及设立网上邮箱等，拓宽听取意见渠道。要原汁原味梳理意见和建议，及时向领导班子和班子成员反馈。各单位要将听取意见的形式向师生公布，学校听取意见专用邮箱为qzlx@haut.edu.cn。

4．形成针对性强的调研报告。学校领导班子成员经过深入调研后要针对调研重点，认真梳理意见建议，并形成调研成果，调研报告要有情况、有分析、有对策、可操作。各基层党委、党总支也要原汁原味梳理征求或听取的意见和建议，及时向本单位领导班子和班子成员反馈，并报学校教育实践活动领导小组办公室保障组。

四、边学边改，切实正作风见成效

1．把学习教育与查摆问题结合起来。要带着问题学习讨论，有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查找“四风”方面的突出问题。对于查摆出的问题，要分析研究，分类梳理，按照立查立改的要求，及时整改。

2．把学习教育与解决问题结合起来。校院两级领导班子和领导干部要从自身做起，从师生员工感受最直观、反映最强烈的问题改起，从师生员工最不满意的地方改起、从师生员工最期盼的事情做起。对广大党员干部在学习教育、听取意见过程中查找出来的“四风”方面的突出问题，能改的马上改，需要较长时间才能解决的，要做好解释说明。

3．把学习教育与建章立制结合起来。把立规矩、建制度贯穿教育实践活动的始终。对已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生员工认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势、新任务要求的，要抓紧修订完善。针对薄弱环节要研究出台加强作风建设的具体制度和规定，严格执行，令行禁止。

五、强化领导，切实增强工作实效

1．加强组织领导。各单位要按照分类指导、务求实效的原则，作好工作安排，抓好任务落实，确保活动开展和日常工作两不误、两促进。单位负责人、党员领导干部要做出表率，带头学习，率先整改，要紧密结合工作实际，边学习、边查找、边改进、边总结、边反馈，让师生员工看到变化、见到成效。省委督导组将对全校第一环节工作进行全面检查“把关”，学校校教育实践活动领导小组办公室督查组也将适时对各单位开展活动情况进行必要的督促检查，切实保证各项工作扎实推进，取得实效。

2．强化舆论引导。充分运用校内新闻媒体，在校报、新闻网、专题网站等开设专栏，跟踪报道学校教育实践活动的主要动态、先进典型、活动成效和经验，营造积极向上的舆论氛围。发挥先进典型的示范带动作用，及时总结和推出一批先进典型，用身边事教育身边人。抓住反面典型，通过以案说法等方式，警示教育党员、干部。

3．注重工作实效。本环节是教育实践活动的基础环节，要高标准、严要求、注重实效，防止搞形式、走过场。通过本环节工作，使广大党员干部积极投身教育实践活动、落实为民务实清廉要求的思想认识进一步提高，宗旨意识、群众观点进一步强化，反对“四风”、改进作风的行动更加自觉，为教育实践活动的进一步深入开展打下坚实的基础。

二〇一四年二月二十八日

主题词：群众路线 学习教育 听取意见 通知

中共河南工业大学委员会党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 2014年2月18日印发